1、, 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。
2、, 外公家世代行医,不知为多少病人解除了病痛。
3、, 花,古往今来,有多少诗人为之纵情吟咏,高声赞美。
4、, 想了这题目很久,或者等于三,或者等于十三,应该是多少才对呢!
5、, 老师与你说了多少变了,你还是马耳东风,不当回事。
6、, 一个简单的情字,葬送了多少人的青春年华。
7、, 我喜欢如此优雅的白玉兰,它的花姿仿佛就像阿娜多姿,飘逸不浮,如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的质地,盈润饱满,似有满腔的心事,对着深蓝色的天空,低吟倾诉,那神情多少带有一些淡淡的愁怨。
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9、, 面对离别,我们纵然心枯泪下,纵然悲痛欲绝,纵然有多少的无可奈何,也无法左右命运中冥冥注定的离别。离别之后,或许在生命的某个拐角处,我们又会有重逢的一刻。
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